一 宗旨： 促进德中两国之间在教育领域的交流与合作 --- 涉及领域：联合办学，培训，互换学生，共享教育资源，远程课堂等。
    二 主办方：
        德国国际发展办公室  德国海德堡中国促进会  德国文化桥协会  德国万海姆文化局  海德堡私立学校
    三 主要参加人员
        中德双方教育机构的校长以及专家和教师
    四 考察内容：
    1、 由中德双方相关专家作关于中德双方现行的教育体制以及现状的探讨；
    2、中德学校领导就联合办学，互换学生，远程教学等合作意向探讨；
    3、促使双方更好的理解彼此的教育体制，以及帮助解决一定的问题；
    4、共同探讨《21世纪教育合作办学模式》；
    5、对于有和德国学校或者机构建立合作意向的单位，帮助他们促成单独的联络和交流洽谈。
   五 专业访问：
    1 访问德国海德堡教育学院，了解德国大学教育以及对于教师的培训；
    2 访问德国职业教育研究所 （波恩）属于联邦科研与开发机构；了解德国职业教育机制。
    3 访问德国斯图加特职业学校，探讨联合办学，职业培训等事宜；
    4 海德堡私立中学，探讨互换学生，联合办学的合作事宜

    * 访问机构简介 --- 海德堡教育高等学院
    建于1905年。它的主要职责就是培养教师，同时也培养其他行业培训师。学院主要设有三个专业：一幼教和社会科学以及特殊教育专业，二文科以及三自然社会科学。学校共有１８０多名教授和讲师。４０００多名学生。
    在海德堡教育学院除了有传统的教师培训，即教师最后通过国家考试来完成毕业学习。同时也最新引进的工程师教育，根据《波洛格那约定》，作为合作的学士和硕士来构建学习课程，并授予学位。大学将与也部分负责工程师学科的曼海姆大学，在德国的职业学校和二级学习中，一起进行该学科教师岗位的培训。
    在２００７年将把基础教育以及启蒙教育和健康教育纳入学士学习课程。
    网站地址：http://www10.ph-heidelberg.de/org/allgemein/

    --- 德国职业教育研究所 （波恩）属于联邦科研与开发机构
    德国职业教育研究所是一所德国国内和国际承认的在职业培训以及职业再教育方面研究和持续发展的权威机构。该研究所的目的在于 完成对于职业教育未来的认证，促进德国国内以及国际的职业教育的发展，对于职业培训与职业再教育，提出可以有实际操作价值的解决建议和方案。

    --- 德国斯图加特职业学院 Berufsakademie Stuttgart - Staatliche Studienakademie (BA)
    斯图加特职业学（院联合教育大学）是德国巴登符腾堡教育学院所在地，在本世纪七十年代，由德国奔驰厂，博世公司，以及SEL公司倡议建立了“斯图加特模式”，这是职业学院的前身和胚芽。目的在于除了为那些将要毕业的学生提供一些传统的学习，为了让他们在未来职场，有更好的升迁以及加薪的机会。另外，企业也需要有实际操作经验的后备力量。根据这一成功开始经验，人们在1974年10月1日开始作为一个公开的项目在斯图加特和曼海姆建立职业学院。
    在初期，只有133个学生和35个企业参与。到今天已经有八个分院，三个外编。20000多个注册学生以及2000多家企业参与。
涉及专业与各行业相关的专业，如有银行业，数据处理，工业和保险以及机械制造技术和电子技术，营销经济，和社会学科等等。
    在德国斯图加特职业学院能够让学生学习与实践同时进行，理论与职业实习交替进行，经过三年就可以拿到你的学位证书，可以轻松的踏入职场。

    --- 海德堡私立学校
    学校成立于1945年，最初是一所主要教授英语的培训学校，随着学校的不断发展和业务的扩大，成立了主要以英文教授课程的学校，由小学和中学等各个年级的学生组成。鼓励和激发孩子的学习兴趣，孩子，老师，家长共同参与、教育的教学系统。

参考资料：
       德国教育考察行程
       中国民办教育系统赴美考察培训日程
       非 移 民 签 证 申 请 表
       非移民签证申请补充信息表