上海同欣进修学校校长谢敏奇

     我校是一所民办非学历教育机构，是2001年10月份创立并开始教学运作的。它的前身是20年前由以黄国祯老师为首创建的复旦高复班到复旦教工子弟学习方法指导班，后发展成为素质教育中心。学校成立董事会，在董事会领导下进行规范办学，在发展继续教育、构建终身教育体系，实施科教兴国战略的道路上做了一些工作，感触甚多。

     上海市仅各级教育行政部门审批立案，并经民政部门登记的民办非学历教育机构逾达1400多所，近年来，每年培训学员已近250万人次，本校地处复旦大学园区，民办非学历教育机构教育近30所，大家各施才华，推出高招，构成了一个可喜的竞争的教育市场，我校就在这样的教育市场大环境下不断发展和逐步壮大，做了以下几件事：

第一件事落实办学物质基础，不断完善教学硬件设施

     我们认为这是办学的第一要素，没有办学的物质基础，没有先进的教学设施，不能成为真正意义上的民办非学历教育机构，也将无法保证教育教学质量，我校首创建第一天起，学校举办者具有卓越之见，热心于教育事业，不断改善办学物质条件。

     目前，我校有四个校区，总建筑面积6250平方米，拥有61个教室，教室里都装有空调，设立图书资料室，设立三个计算机房，120台品牌机，设立五个多媒体教室，装有高清晰度的投影机，还有一个语音室，一个90平方米的练功房。学校提供外地和郊县学员住宿的100多个床位的宿舍，这些硬件设施为学生提供了良好的学习环境。也显示了一所民办非学历教育机构的实力，提升学校在社会上的可信度，又是吸引广大求知者的物质基础。

第二件事置身于教育市场大环境，做大做强培训项目

     如前所述，教育市场是一个竞争的市场，我们把竞争视作促进教育事业发展的动力，提高教育教学质量的手段，我校直面竞争，在战略思想上从长远、全方位规划办学路子，在战术思路上见缝插针办出特色；采用多种方式调查教育市场，把握教育市场变化趋势，迅速地开拓和设计市场急需的各类人才培训项目；培训项目要有独创性，特色项目抓紧不放，使之做大做强，树立培训项目的品牌；把好教师聘任关，严谨教学，严格管理，精心组织教学，提高教学水平，以质量、服务取胜于教育市场。

     目前，我校已形成了六大培训系列，为社会输送了大批可用之才。经济管理类培训系列，开设报关员、现代物流、外销员、国际货运代理，报检员等资格考证培训项目；高复培训系列，开设全日制高复班、业务制高复班、三校生高复班、成人高复班、艺术类高复班等培训项目；外语培训系列，开设英语四六级、初中级口语、通用英语、中高级口译等培训项目；计算机培训系列，开设办公自动化、计算机中级、国家二级（C语言）、国家三级（数据库技术）、CAD初中级、平面和三维广告设计、建筑效果图、网络管理等培训项目；财务会计培训系列，包括会计上岗证、会计电算化、会计职称（初中级）等考证培训项目；少儿英语培训系列、国际音标、3L英语、新概念英语等培训项目。

     在办好自办培训项目的同时，学校吸取各界所长，以自身优势和实力吸引众多知名院校和培训机构的加盟合作。开设了由中交协会引进的英国皇家采购与供应学会CIPS注册采购与供应经理资格认证培训，以及英国皇家物流与运输学会ILT物流职业经理认证培训；与复旦大学国际经营技术讲习所合作开设LPI—LINUX考证培训，培养国际化LINUX网络技术人才；与沪上著名日语培训机构朝日商务培训中心合作开设各类日语培训班；还合作开设HSK汉语水平培训、童心艺术培训等；还取得有关大专院校继续教育学院的支持，在我校开设学历教育的教学点。

第三件事建立并完善以教学质量监控体系为核心的规章制度

     一个学校的教学质量是生命，这是不言而喻的事实，什么是教学质量，我们认为不仅是考证的合格率，更重要的是在继续教育中让学员学到真知灼见，为保证教学质量，学校在三年多教育实践中建立并不断完善教学质量监控体系。这个体系中从校长、教务室主任到各培训部主任、任课教师、班主任形成一个教学把关系统，在这个系统中，建立校长对全校各培训项目质量的负责制度，培训部主任对本系列培训项目教学质量的学员制度，教务室主任对各培训项目的教学质量检查和分析制度，聘请素质高、师德好、有任职资格的有一定教学经验的教师或专业技术人员执教的聘任制度，聘请素质高、责任心强的人员担任班主任，实行随堂坐班的班主任制度，实行校长、教务室主任及各培训主任听课制度。不定期举行教研活动，探索民办教育的教学规律，研究提高教学质量的措施。

     办学要规范，规范办学要依法建立学校规章制度，我校围绕教学质量监控体系为核心逐步建立了学校教学服务保障体系。各部门都有规章制度和工作职责，努力做到有章可循，有制度可核，按程序操作，各司其职，职责明确，职责到位，分工合作，发挥团队精神，提高管理，服务水平，保障教育教学活动有序进行。学校各项工作，建有档案，一步一个脚印，留有痕迹，不断总结，对照检查，以求不断改进。

第四件事社会效益高于一切，营造良好的办学社区环境

     我校坚持“以质量求生存，以服务求发展”的理念和立足社区，服务经济、服务学员的办学宗旨，在办学的同时，开展社区公益活动。学校认真落实上海市政府实事工程“百万家庭网上行”，近二年为社区普及计算机知识培训2000名居民，并自编教材，开设了中老年计算机提高班；邀请医疗专家为社区中老年人讲解保健知识；聘请残疾人作“身残志不残”的精神文明教育；捐助安徽希望小学资金和教学物资等等，受到社区群众和领导好评，并得到社区群众和领导对我校办学的有力支持，获得人民日报“时代潮”优胜奖。在社区“十佳好事单位”称号。

     总之，我校经历了02年度学校工作打基础阶段，学校由试办转正式办学；03年度学校工作步入发展阶段，被市教委评为办学水平A级学校；04年度我校又被中国民营科技实业家协会和中国教育家协会评为民办教育百强学校，04年度起及以后若干年学校工作总目标要上层次，包括学校文化、管理水平、培训项目、学校格局诸方面上层次。