广州市番禺区荣达幼儿学校邝瑞英

     在社会综合实力迅速壮大起来的环境里，借助社会力量办学已是当今的时尚。我校办校八年的实践，充分论证了社会力量办学生命力的强盛。

一、开发社会资源，发展幼教事业

     随着番禺区城乡一体化的发展，人口的不断增多，幼儿入学成为一个较大的社会问题。1996年，在番禺区政府的关心支持下，由番禺区荣达电业有限公司董事长王锦荣先生独资1500万元，兴建了占地面积3800平方米，建筑面积7300平方米，标准高、质量好、环境美、具规模、全托日托兼备，拥有现代化先进设备的私立幼儿学校。开创了我区私人办学之先例，及时地解决了不少学前儿童的入学问题，解决了家长们的后顾之忧，大大减轻了国家的财政负担。办学以来，王锦荣先生本着“取之于社会，用之于社会”的宗旨，热心办教育，依法办校，以法治教，坚持现代化、科学化、规范化、制度化的管理，使幼儿园不断发展，从原来的四个班增加到现在的十七个班，100个幼儿增加到500多个幼儿，以优质的服务赢取社会及家长的认可，在激烈的市场竞争中站稳了脚跟。为番禺区的经济建设、教育事业和社会公益事业作出了突出的贡献。

二、聘用制调动了人的积极因素

     “一个好的幼儿园，首先要有一个好园长，要有一个好的领导班子”董事长广招贤才，在众多的应聘者中，我被挑选提任荣达幼儿学校的校长。选准校长后，校董信守“疑人不用，用人不疑”的原则，让校长拥有自主管园权、自主支配劳动用工权、自主办园形式选择权及自主工资奖金分配权，校董的信任，使我产生了“士为知己者亡”的情绪，聘用制首先调动了我的积极性。但在芸芸众多的私立幼儿园里，我们这所私立学校，能否脱颖而出？尤其在知识日新月异的信息社会，我能赶在时代的前面，把这重任挑起来吗？这是自问，也是警醒，更是努力的思想动因。于是，我利用业余时间，进修于广州师范学院学前教育专业，以优异的成绩，获取了大专毕业文凭，与此同时，我热情接受上级主管部门的指导，主动向多位幼教专家请教，走访国内外知名度高的幼儿园，及时把握幼教新动向。决心走在幼教事业的前沿。

     此外，学校教职员工全部都实行聘用制，对外招聘，择优录取，在人事任用和经济报酬上建立了考核、评比的竞争机制，优胜劣汰，让人人都有一种危机意识而增强了责任感，从而促进教职员工在思想上、业务上的自我提高，使我校形成了浓厚的学风。

三、力创优质，在竞争中求发展

     作为民营幼儿园，要在芸芸众多的公、私立幼儿园中脱颖而出，必须提高保教质量，只有增强实力，才能立于不败之地。因此，我校领导班子勇当带头人，深化幼教改革，坚持以科研为龙头，以保教改革为核心，以优化一日生活为基础，以艺术教学、双语教学为突破口，形成特色，促进孩子体、智、德、美的全面发展。

    （一）、深化幼教改革，提高教学质量。

     幼儿教育的改革是大势所趋，是必然的，作为站在幼教第一线的教师，首先要明确改革的路向和目标，我们运用了“取诸家之长，走自己之路”的方式，学习“改革”，理解“改革”，运用“改革”，不断提高教研水平，立志科研兴校，我校相继成为“九五”国家重点研究课题《学前创造性教育课程理论及其理论构建》和《马宏双语教学》优秀实验基地、全国幼儿科技活动优秀实验基地，教师们积极承担教育科研课题，全校形成良好的教育科研气氛，教科研促使教师自觉更新知识，提升教育教学能力，促进保教质量的提高。

    （二）、优化一日生活。

我校根据幼儿的年龄特点，因时因地合理安排和组织幼儿的一日生活。活动有序、动静结合、室内室外结合、集体活动与自由活动结合，引导幼儿参加丰富多样的活动，帮助其形成健全的人格。

    （三）、办特色，创佳绩。

     1、以美的熏陶，美的教育，描绘新乐章。

     美术教师能注重孩子的学习过程，采用灵活多变的教学方法，户内外作业结合，把课程教学带到大自然中去，让幼儿感受美的生活，开拓思维，扩展视野，激发想象，使幼儿能在无限的艺术空间里流露内心真实情感，描绘出美丽的童话世界。经过老师们的努力，美术教学取得较大的成绩。

     2、以美的形象、美的姿势，奏鸣着动人的旋律。

     音乐舞蹈教育也是我们教学的特色之一。我们从小给孩子美的环境，美的熏陶，让幼儿感受美、体现美、创造美。我们成立了教师舞蹈队和幼儿舞蹈队，他们对舞蹈有着浓厚的兴趣和一定的基础，在舞蹈艺术的海洋里体验自由表达和创造的快乐，在郭军琳副校长的引导和带领下，充分发挥艺术情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。

     3、双语教学显特色

     二十一世纪，我国与世界密切接轨，英语已成为我们必须掌握的语言。为了适应形势的发展，我校重视幼儿的双语教育，从托儿班开始制订系统英语课程，各级配备一名英语专科教师，每天给幼儿创设良好的语言环境，英语科组坚持开展“英语小博士”早读活动，实行每天一词、每天一句的训练，丰富幼儿早练活动。英语老师能根据幼儿实际实行集体备课，共同研究教案，互相学习、共同提高，在实践中不断总结经验，探索出一套行之有效、生动、形象具体、有趣的教学方法，激发幼儿学习英语的兴趣。短短的几年，我校创出了一条高起点的办园新路，以质量求生存，跨上新台阶。九六年至今，我校年年被评为广州市和番禺区先进幼儿园，九八年被评为广州市中心教学优秀学校，九九年被评为广州市一类一级幼儿园、广州市绿色幼儿园，还被评为国家“九五”重点研究课题优秀实验幼儿园，师生多次在美术、舞蹈、演讲比赛中取得优异成绩，成为了番禺区家长、小朋友趋之若鹭的放心品牌园，为番禺区民办幼儿教育树立了一面旗帜。目前，争创省一级幼儿园已成为我们又一追求的前进目标。在新世纪中，“机遇和挑战同在，困难与成功并存”，我们坚信，只要发扬“与时俱进、开拓创新”的时代精神，“荣达”的明天将会更加灿烂辉煌。